Diplomado Gestión de la Convivencia Escolar

En el contexto de la entrada en vigencia de la Ley N.° 21.809 sobre Convivencia, Buen Trato y Bienestar de las Comunidades Educativas, comprender el nuevo marco legal y las políticas públicas relacionadas con la convivencia educativa se ha transformado en una necesidad para todos los actores de la comunidad escolar. La normativa introduce un cambio de paradigma al promover un enfoque preventivo, formativo e integral, fortaleciendo el bienestar socioemocional, la salud mental, la participación de toda la comunidad educativa y la erradicación de la violencia, el acoso y la discriminación.

Si bien muchos profesionales cuentan con conocimientos generales sobre convivencia escolar, hoy resulta indispensable profundizar en los nuevos procesos de gestión que exige la legislación, conocer las responsabilidades de los establecimientos, comprender el funcionamiento de los nuevos equipos de convivencia, los cambios en los reglamentos internos, los protocolos de actuación y las herramientas para promover comunidades educativas más seguras, inclusivas y respetuosas.

Este diploma ofrece una visión actualizada e integral de la convivencia educativa desde el nuevo marco normativo, entregando conocimientos y herramientas prácticas para interpretar e implementar las disposiciones de la Ley N.° 21.809 y las políticas públicas que la sustentan. A través de una mirada estratégica y aplicada, los participantes fortalecerán sus competencias para liderar procesos de mejora, gestionar la convivencia desde un enfoque pedagógico y contribuir a la construcción de una cultura institucional basada en el buen trato, la participación, la inclusión y el bienestar de todos los integrantes de la comunidad educativa.

Prepárate para liderar los desafíos que plantea la nueva legislación y conviértete en un referente en convivencia educativa. Capacítate con una formación actualizada, fortalece tu desarrollo profesional y adquiere las herramientas necesarias para impulsar comunidades educativas más seguras, colaborativas y comprometidas con el aprendizaje y el desarrollo integral de las personas.