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Diplomado en Neurociencias aplicadas a la educación
Aplica las neurociencias para fomentar la inclusión y la neurodiversidad en la educación.
Diplomado en Neurociencias aplicadas a la educación
En un mundo donde la diversidad en el aula es cada vez más evidente, comprender cómo aprende y se desarrolla el cerebro humano se ha convertido en una necesidad clave para los profesionales de la educación. Los avances en neurociencia nos han permitido abrir nuevas puertas hacia prácticas pedagógicas más inclusivas, basadas en el entendimiento de la neurodiversidad y la adaptación curricular.
Aunque ya existen especialistas que aplican estos conocimientos en el ámbito educativo, muchas personas carecen de herramientas prácticas y conceptos esenciales para integrarlos en su labor diaria. Esto limita las posibilidades de crear ambientes educativos donde cada estudiante pueda prosperar según sus propias capacidades y necesidades.
El Diplomado en Neurociencias Aplicadas a la Educación busca llenar este vacío, ofreciendo fundamentos claros y estrategias efectivas para diseñar propuestas curriculares diversificadas. Con este programa, aprenderás a aplicar la neurociencia a la enseñanza desde una perspectiva práctica e inclusiva, fortaleciendo tu impacto profesional y transformando la experiencia educativa para todos
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Próximo inicio de clase:
Septiembre 2025
Valor:
Diplomado: $1.200.000
Formas de Pago
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CURSOS QUE COMPONEN
Diplomado en Neurociencias aplicadas a la educación
Neurociencias para la educación
Procesos cognitivos del aprendizaje
En este curso analizarás los principales procesos cognitivos involucrados en el aprendizaje y su motivación —como la atención, la percepción, la memoria, el desarrollo del lenguaje, las habilidades metalingüísticas y las funciones ejecutivas— comprendiendo su base neurobiológica y su relación con las redes neuronales. A partir de este conocimiento, podrán diseñar propuestas pedagógicas inclusivas que reconozcan la neurodiversidad e inclusión.
Neurodiversidad, educación inclusiva y aprendizaje
Neurodivergencia y aprendizaje
Desarrollo curricular y diversificación de la enseñanza
Juan Pablo Morales
Psicólogo. Doctor en Neurociencias (PUC). amplia experiencia en investigación y docencia universitaria en Chile y Australia. Especializado en neurociencia conductual, cognición social e interocepción, con énfasis en poblaciones vulnerables. Magíster en Neurociencias (PUC). Especializaciones en Entrenamiento en resonancia magnética funcional, Universidad de Melbourne, Australia. Programa de desarrollo docente ELiTE, University of Sydney Business School. Talleres de evaluación neuropsicológica y cognición social, UDP. Internado en el Instituto de Neurología Cognitiva, Buenos Aires, Argentina.
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