Desarrolla competencias para gestionar la convivencia escolar y resolver conflictos de manera pacífica, promoviendo un ambiente inclusivo y positivo.

Diplomado en Convivencia y Mediación Escolar: herramientas prácticas para la prevención y el mejoramiento

En los últimos años, las políticas de convivencia escolar en Chile y Latinoamérica se han orientado a generar transformaciones en las instituciones educativas, con el fin de promover la inclusión y mejorar la calidad educativa. Se ha identificado que el clima escolar es una de las variables más relevantes para explicar el rendimiento académico de las y los estudiantes, especialmente en la educación primaria. Además, un ambiente de convivencia escolar positivo tiene un impacto directo en la formación integral de los estudiantes, ayudándoles a adquirir habilidades para la vida ciudadana y el desarrollo personal.

Este diplomado busca ofrecer a las y los participantes los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para trabajar en el desarrollo de climas escolares positivos, promover la inclusión y gestionar la convivencia a través de la mediación escolar. Se capacitará a los profesionales para identificar y resolver problemas de convivencia mediante el diseño de estrategias de intervención y prevención efectivas.

Al finalizar el diplomado, las y los alumnos estarán capacitado para liderar la gestión de la convivencia escolar y la mediación en sus respectivos contextos educativos. Tendrán las herramientas necesarias para diagnosticar, planificar, ejecutar y evaluar intervenciones que promuevan un entorno educativo pacífico y respetuoso, integrando a todas y todos los actores de la comunidad escolar (estudiantes, docentes, padres, directivos y asistentes). 


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Próximo inicio de clase:

Abril 2026

Valor:

Diplomado: $1.197.000

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CURSOS QUE COMPONEN
Diplomado en Convivencia y Mediación Escolar: herramientas prácticas para la prevención y el mejoramiento

Mediación escolar: principios, modelos, procedimientos y técnicas de mediación

El curso capacita a las y los participantes en la aplicación de la mediación como herramienta de resolución de conflictos en el entorno escolar. Los estudiantes aprenderán sobre los modelos, procedimientos y técnicas de mediación, así como las funciones del mediador, para resolver disputas entre estudiantes, docentes y otros miembros de la comunidad educativa, promoviendo la cooperación y el respeto mutuo.

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Convivencia y mediación escolar: estudio e intervención de caso

El curso permite a las y los participantes aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales de convivencia y mediación escolar. A través del análisis de casos prácticos, los estudiantes aprenderán a diagnosticar conflictos, planificar intervenciones y desarrollar estrategias efectivas para resolverlos en su contexto educativo. El enfoque práctico prepara a los participantes para gestionar la convivencia escolar y aplicar técnicas de mediación en diversos escenarios.

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Marco normativo para la gestión de la convivencia escolar

Este curso capacita a las y los participantes en la aplicación de normativas nacionales e internacionales sobre convivencia escolar, mediación de conflictos, inclusión y diversidad. Su objetivo es desarrollar planes de gestión que promuevan un ambiente educativo pacífico y respetuoso, alineado con las leyes y políticas educativas vigentes.

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Fundamentos teóricos y psicosociales para la gestión de la convivencia escolar

El curso proporciona los conocimientos necesarios para identificar y comprender los factores psicosociales que influyen en la convivencia escolar. Las y los participantes aprenderán a analizar las dinámicas entre estudiantes, docentes, padres y otros actores, y cómo estas impactan el clima escolar, permitiéndoles implementar estrategias efectivas para promover un ambiente inclusivo y colaborativo.

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Clima socioemocional y convivencia escolar: diagnóstico, prevención e intervención

El curso se centra en la importancia de un buen clima socioemocional para una convivencia escolar efectiva. Las y los participantes aprenderán a diagnosticar factores que influyen en el clima educativo, identificar aspectos que favorecen o dificultan relaciones armoniosas, y aplicar estrategias para mejorar el entorno socioemocional. El objetivo es crear ambientes educativos donde todos los miembros de la comunidad puedan desarrollarse de manera integral y en armonía.

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