Fundamentos teóricos y psicosociales para la gestión de la convivencia escolar

El curso Fundamentos Teóricos y Psicosociales para la Gestión de la Convivencia Escolar es una asignatura teórica-práctica que ofrece los conocimientos necesarios para identificar y comprender los factores psicosociales que influyen en la convivencia escolar. A lo largo del curso, las y los participantes explorarán las características y procesos de los miembros de la comunidad educativa (estudiantes, docentes, padres y otros actores) y cómo estos impactan el clima escolar.

Se proporcionarán herramientas que permitan a las y los estudiantes analizar las dinámicas de convivencia desde una perspectiva psicosocial, ayudándolos a identificar los factores que pueden fortalecer o dificultar las relaciones dentro del aula. El curso es clave para implementar estrategias efectivas de gestión de la convivencia escolar, enfocándose en promover un ambiente inclusivo y colaborativo.