Introducción y Ciclo Metodológico del Aprendizaje Basado en Proyecto

El curso «Introducción y Ciclo Metodológico del Aprendizaje Basado en Proyecto» está diseñado especialmente para profesionales del ámbito educativo que buscan incorporar nuevas estrategias didácticas centradas en el estudiante, impulsando aprendizajes significativos, interdisciplinarios y con propósito.

A través de este curso, las y los participantes explorarán en profundidad los fundamentos, principios y beneficios del ABP, comprendiendo cómo esta metodología activa promueve el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y otras habilidades clave del siglo XXI. Se abordará detalladamente cada fase del ciclo metodológico del ABP, entregando herramientas prácticas para diseñar, planificar e implementar proyectos pedagógicos en entornos reales de aprendizaje —desde el aula hasta la comunidad educativa—.

Además, se reflexionará sobre el alineamiento constructivo como base para una enseñanza coherente, donde los objetivos, actividades y evaluaciones dialogan entre sí. Las y los participantes conocerán cómo articular el ABP con los objetivos curriculares institucionales, generando experiencias educativas significativas que despierten la motivación de los estudiantes y fortalezcan el rol del docente como mediador del aprendizaje.

Este curso es una invitación a repensar la enseñanza tradicional y dar el paso hacia una educación más conectada con los desafíos del mundo actual. Ideal para quienes buscan impactar positivamente sus prácticas pedagógicas con metodologías activas e innovadoras.