Fortalece tus competencias para una atención en salud más inclusiva, ética y respetuosa con las neurodivergencias.

Diplomado en Neurodivergencias: Inclusión, Derechos y Calidad de la Atención Sanitaria

En un contexto donde el sistema de salud aún enfrenta grandes desafíos para atender a personas neurodivergentes con calidad, equidad y respeto, este diplomado surge como una oportunidad transformadora. El concepto de neurodivergencia —que abarca condiciones como autismo, TDAH, dislexia y discapacidad intelectual, entre otras— invita a repensar los modelos de atención, superando el enfoque biomédico tradicional hacia uno centrado en los derechos humanos, la inclusión y la diversidad.

Este programa está diseñado para profesionales y técnicos del ámbito sanitario que buscan actualizar sus conocimientos y competencias para brindar una atención más ética, pertinente y adaptada a la realidad de las personas neurodivergentes. A través de una formación innovadora y situada, se abordan marcos conceptuales y normativos, análisis crítico de prácticas institucionales y herramientas prácticas que responden a barreras estructurales, comunicacionales y actitudinales presentes en el sistema de salud chileno.

El diplomado no solo fortalece el perfil profesional de sus participantes, sino que contribuye directamente al desarrollo de un sistema de salud más justo y respetuoso con la diversidad humana, alineado con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y los lineamientos del Plan Nacional de Salud Mental 2017-2025. Súmate a este cambio y sé parte de una generación de profesionales que lidera con conocimiento, sensibilidad y compromiso.


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Próximo inicio de clase:

Marzo 2026

Valor:

Diplomado: $1.600.000

Formas de Pago

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Efectivo
Debito

CURSOS QUE COMPONEN
Diplomado en Neurodivergencias: Inclusión, Derechos y Calidad de la Atención Sanitaria

Introducción a las Neurodivergencias

El curso Introducción a las Neurodivergencias ofrece una base conceptual sólida para comprender la neurodiversidad desde una perspectiva crítica y de derechos humanos. Se exploran diferentes formas de neurodivergencia, como la discapacidad intelectual y el autismo, a través de diversos modelos de abordaje (biomédico, social, biopsicosocial y de derechos), junto con un análisis de los marcos legislativos nacionales e internacionales, especialmente la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Este enfoque busca entregar a los estudiantes herramientas para comprender integralmente las condiciones del neurodesarrollo, así como su implicancia en el contexto sanitario y social chileno.

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Identificación de Condiciones del Neurodesarrollo y Procesos de Diagnóstico

Este curso tiene como objetivo principal brindar una formación sólida respecto a la identificación y evaluación de condiciones del neurodesarrollo, con un énfasis particular en la discapacidad intelectual y el autismo. A lo largo del programa, se profundizará en el reconocimiento de las características clínicas esenciales y en el manejo de instrumentos diagnósticos con validación internacional, integrando estos saberes técnicos con una perspectiva indispensable de derechos humanos y respeto por la diversidad.

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Salud en Personas Neurodivergentes
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Intervenciones y apoyos basados en evidencia para poblaciones neurodivergentes
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