Estrategias de Integración Sensorial para el Diseño de Aulas Inclusivas

Este curso aborda la diversidad en el aula de educación inicial y primer ciclo básico desde la perspectiva de la neurociencia aplicada, integrando los principios del modelo de Integración Sensorial con los fundamentos de la educación inclusiva. A través de un enfoque teórico-práctico, los participantes comprenderán cómo el procesamiento sensorial influye directamente en el desarrollo, la conducta y la disposición para el aprendizaje de niños y niñas, permitiendo una nueva mirada sobre aquellos comportamientos de desregulación que desafían la dinámica escolar.

El programa entrega herramientas concretas para que los educadores puedan identificar barreras sensoriales y diseñar entornos de aprendizaje que favorezcan el bienestar integral. Bajo el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), se enseñará a implementar estrategias de autorregulación y a organizar tanto el espacio físico como las rutinas del aula, transformándolas en experiencias sensorialmente amables que potencien la participación de todos los estudiantes.