Conocimiento teórico y práctico en servicio, gestión y liderazgo escolar
Las instituciones de educación escolar son la base para proveer y garantizar una formación integral de alumnos y alumnas, donde puedan no solo adquirir conocimientos, sino crecer como personas en su totalidad.
Para esta desafiante tarea es necesario contar, en primer lugar, con las familias de los estudiantes, y también con el equipo profesional (docentes y administrativos) que componen la comunidad escolar. Para ello resulta indispensable contar con modelos eficientes de gestión pedagógica y administrativa que faciliten y den soporte a las acciones que se realizan en los establecimientos. Además, las competencias propias de un liderazgo positivo y colaborativo son fundamentales, para quienes deben dirigir la institución desde distintos niveles y roles.
Este diplomado ofrece a los profesionales de la educación que ocupan cargos de responsabilidad o quieren prepararse para ello, conocimiento teórico y práctico en temas de servicio, gestión y liderazgo, para fortalecer dimensiones indispensables y críticas para el buen funcionamiento de una institución escolar, así como para el desarrollo integral de las personas que lo componen.
Próximo inicio de clase:
Abril 2024
Valor:
-Diplomado Certificado Universidad de los Andes: 53 UF
-Curso Certificado Universidad de los Andes: 15,9 UF
Formas de Pago
Webpay (Tarjetas de Crédito y Débito)
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Transferencia Electrónica
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Este curso aborda la educación como promotora del desarrollo integral de la persona y revisa modelos educativos nacionales e internacionales.
El curso “Dirección y Liderazgo de Personas” aborda las competencias directivas y de liderazgo para el funcionamiento escolar.
Este curso entrega a los alumnos herramientas de gestión para promover una administración eficiente y eficaz del establecimiento escolar.
Este curso profundizará en los comportamientos de calidad centrados en las personas y en la mejora continua de un establecimiento escolar.
Educadora de Párvulos, Coach, Psicopedagoga y Magíster en Dirección, Gestión e Innovación Educativa, con 18 años de experiencia en diversos tipos de realidades educativas y organizacionales. 12 años de experiencia de aula con evaluación sobresaliente. Asesora de equipos directivos y de Educadoras de Párvulos a lo largo de Chile. Docente universitaria.
Abogado (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) y Licenciado en Educación y Magíster en Filosofía Aplicada (Universidad de los Andes). Magister en Dirección de Centros Educativos de la Universidad Villanueva de Madrid, España.Fue Director del Colegio de Cordillera por más de 15 años y recientemente, director de Formación y Estudios de Seduc. En la actualidad se desempeña como director de Formación del Colegio Huinganal y profesor del Magíster en Dirección y Gestión Escolar en Universidad de Los Andes.
Experiencia público privada en materias educacionales. Abogada y Master en Estudios Internacionales. Miembro de entidades sin fines de lucro
Director Identitas (España), Asesores de Educación Personalizada de centros educativos de Europa y Latinoamérica. Profesor Magíster en Gestión Educacional de Calidad, Universidad de los Andes. Docente y Tutor personal, Colegio Aitana (FOMENTO), España.
Magíster en Recursos Humanos Universidad Adolfo Ibáñez; Strategic HR Executive Program University of Michigan; Magíster en Ingeniería Industrial e Ingeniero Civil Industrial, Universidad de Chile.
Relacionador Público Universidad del Pacífico. MBA, Escuela de Negocios IEDEEspaña. Diplomado en Desarrollo Organizacional de la Universidad Diego Portales. Vasta experiencia en dirección de personas/recursos humanos.
Doctor en Educación por la Universidad de Pensilvania, Estados Unidos, especializado en liderazgo educativo y de organizaciones. MBA del ESE Business School de la Universidad de los Andes. Director del Magíster en Liderazgo y Gestión Escolar UANDES. Profesor investigador del Centro de Investigación en Educación y Aprendizaje de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Ha liderado proyectos para el desarrollo profesional de educadores.
Psicóloga Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile. Consultoría Educacional y Análisis de Datos. Ex Codirectora en Asesorías Astoreca. Magíster en Psicología Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Evaluación de Aprendizajes, Mide Uc.
Licenciado en Ciencias Económicas y Administrativas, Máster en Dirección de Centros Educativos, Máster en Matrimonio y Familia. Desempeño en el ámbito de la educación escolar desde 1996.
Psicóloga y Magíster en Psicología Educacional de la Universidad Católica de Chile. Trabajó en el Centro de Medición de dicha universidad, en otras instituciones de educación superior y en la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación. Ha realizado consultorías nacionales e internacionales y docencia principalmente en temáticas relacionadas con la evaluación de aprendizajes y el diseño de procesos de enseñanza.
Profesor de lenguaje enseñanza media, Universidad de Chile. Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular, Universidad Nacional Andrés Bello. Asesor pedagógico en el área de trayectoria docente, manejo y estudio de planificaciones, metodología Matte así como didáctica específica de la especialidad de lenguaje. Evaluador-Coordinador de textos escolares, Unidad de Currículum y Evaluación de MINEDUC. Ex miembro de la comisión de Lenguaje y Comunicación encargada de elaborar y corregir ítemes para la prueba de Selección Universitaria (PSU), DEMRE.
Médico Cirujana y Neuropsiquiatra infanto juvenil de la Universidad de Chile. Posgrado en Neuropsiquiatría Infantojuvenil y Neuropsicología Infantil por la Universita degli Studi de Torino, Italia. Especialista en educación y escritora (cuenta con 13 libros publicados a la fecha). Es miembro honorario del Colegio de Psicólogos del Perú y de la Sociedad de Dislexia de Uruguay. El año 2015 fue candidata al Premio Nacional de Educación. El año 2019 recibió el Premio MCA en reconocimiento a los aportes realizados al desarrollo humano del país.
Director de Postgrados y Postítulos de la Universidad de los Andes. MBA, ESE Business School, Universidad de los Andes, Chile.Ingeniero Comercial, Pontificia Universidad Católica de Chile.Licenciado en Ciencias Económicas y Administrativas, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Periodista, Licenciada en Ciencias de la Comunicación con experiencia en la planificación y desarrollo de planes y estrategias comunicacionales, creación de contenidos y coordinación de equipos de trabajo. Asesora comunicacional en manejo de crisis y estrategia comunicacional. Directora de comunicaciones de la Fundación ForoInnovación, que gestiona el Premio de Innovación Avonni y la Red de Mentores por Chile.
Economista de la Universidad Católica Andrés Bello, Venezuela, y Master of Arts en Economía de la University of Michigan, Estados Unidos. Académico de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y Profesor Titular Extraordinario de la Universidad de los Andes; Director Dirección de Desarrollo Docente y Centro de Innovación Docente, Universidad de los Andes.
Ph.D. y Master en Economía y Dirección de Empresas, IESE, Universidad de Navarra. Profesor asociado, Dirección de Personas, ESE Business School, Universidad de los Andes. Cuenta con más de 15 años de experiencia en Executive Education, especializado en Gestión Estratégica del Talento y Culturas Innovadoras.
Abogado de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Post Título en Mediación de la Universidad de los Andes; Máster, Trainer y Coach Sistémico en Programación Neurolingüística en Gestor PNL, acreditada por la NLP University, USA. Directora y fundadora de M4 Mediación Escolar, creadora de su programa de mediación educativa y de diferentes talleres orientados a entregar habilidades comunicacionales y herramientas propias de la mediación y de la PNL a la comunidad educativa. Especialista en resolución colaborativa y pacífica de conflictos, y actual miembro del cuerpo de mediadores del Centro Arbitraje y Mediación (CAM).
Profesora de artes visuales Pontificia Universidad Católica; especialista en Tecnología Educativa. Máster en e-learning por la Universidad de Sevilla. Directora de la Fundación para la Convivencia Digital y profesora de la Universidad de los Andes.
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